Lo que tenés que saber

• Inyección de capital: Más de 40 estudiantes presentaron un total de 11 proyectos socioproductivos ante inversores locales para financiar sus ideas en el mercado.
• Práctica real: Durante la jornada, los alumnos hicieron simulacros de ventas y ofrecieron acciones de sus propias empresas para aprender cómo funciona el mundo corporativo.
• Trabajo en red: El evento fue coordinado por las secretarías de Educación y de Turismo de la Capital junto a la fundación Junior Achievement Argentina.
• Integración provincial: Participaron delegaciones escolares de Capital, Andalgalá (EPET N.º 4), Capayán (Secundaria N.º 45 de Huillapima) y Fray Mamerto Esquiú (Escuela Municipal N.º 1).

El ecosistema emprendedor joven de la provincia demostró su enorme potencial en una jornada cargada de innovación y negocios. Más de 40 estudiantes pertenecientes a nueve establecimientos escolares de Catamarca formaron parte de la rueda de capitalización del programa "Aprender a Emprender". En este espacio, los alumnos tuvieron la oportunidad de defender 11 proyectos socioproductivos ante diversos inversores locales e institucionales, con el objetivo de captar el financiamiento necesario para lanzar y desarrollar sus propuestas de manera real en el mercado.

La actividad, que funcionó como una simulación de negocios de alta exigencia, permitió a los distintos equipos escolares realizar presentaciones de venta de productos y ofrecer acciones de sus firmas. De este modo, el trayecto pedagógico promovió el entrenamiento de habilidades clave para el empleo actual, tales como la planificación estratégica, la creatividad, la comunicación asertiva y el trabajo proactivo. La organización técnica estuvo a cargo de la Administración de Planeamiento e Innovación Educativa de la comuna capitalina, en un esquema articulado con la Secretaría de Turismo y Desarrollo Económico y la fundación Junior Achievement Argentina.

Esta edición se destacó por su fuerte impronta de integración territorial. Desde el departamento Capital asistieron alumnos del Colegio Nuestra Señora del Carmen y San José, la EPET N.º 7, las secundarias municipales Miguel Cané y Gustavo Levene, el Colegio Enrique Hood y la Secundaria N.º 93. Asimismo, el interior provincial sumó un gran protagonismo con el arribo de la EPET N.º 4 de Andalgalá, la Secundaria N.º 45 de Huillapima (Capayán) y la Escuela Municipal N.º 1 de San José (Fray Mamerto Esquiú). Con este hito, la Municipalidad de la Capital consolida su posición como la primera ciudad del NOA en integrar la Red Internacional de Ciudades Educadoras, uniendo la educación formal con el desarrollo económico regional.