En el marco de las actividades conmemorativas por el Mes de la Inclusión, la Escuela Secundaria Municipal N.º 3 "Gustavo Gabriel Levene", perteneciente al Sistema Educativo Municipal (SEM) de San Fernando del Valle de Catamarca, llevó adelante una jornada comunitaria de circuitos inclusivos orientada a experimentar y visibilizar múltiples formas de aprender, comunicarse y expresarse.

Esta propuesta representó el emotivo cierre de un trayecto pedagógico iniciado en el mes de agosto por alumnos de 2.º año de los turnos mañana y tarde, bajo la coordinación y el asesoramiento del profesor de artes plásticas Eduardo Ayosa.

🧩 5 postas para ponerse en el lugar del otro

Como eje central del proyecto, los propios estudiantes asumieron un rol activo en el diseño, confección y puesta en práctica de juegos didácticos conceived para estimular habilidades cognitivas, destrezas motrices y la expresión socioafectiva.

El recorrido se estructuró a través de cinco postas temáticas:

1. "Desafía tu mente": Juegos de coordinación y concentración.
2. "Jugá y aprendé": Experiencias lúdicas e interactivas.
3. "Trazos que comunican": Expresión artística accesible.
4. "Comunicarnos es encontrarnos": Talleres introductorios al sistema braille, lengua de señas y lectura adaptada con pictogramas.
5. "Intensamente": Dinámicas enfocadas en el autoconocimiento emocional y la empatía.

❤️ Lazos comunitarios y educación accesible

La jornada generó un ámbito de encuentro y reflexión entre docentes, alumnos y familias, fortaleciendo la visión de la comuna capitalina de afianzar una escuela accesible, abierta a la diversidad y despojada de barreras.

Desde la institución remarcaron que el objetivo primordial es asegurar que cada estudiante cuente con las condiciones materiales y pedagógicas necesarias para desarrollarse plenamente y sentirse parte activa de la comunidad escolar.