Las instalaciones de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Catamarca (UNCA) fueron el escenario de una enriquecedora jornada de simulación parlamentaria protagonizada por jóvenes estudiantes de la Escuela Secundaria Municipal N.º 3 "Gustavo Gabriel Levene" y de la Escuela Secundaria Municipal N.º 1 "Miguel Cané".

El encuentro marcó el cierre formal del Proyecto Pedagógico Interdisciplinario "Modelo de Asamblea General de Naciones Unidas", una iniciativa que reunió a 19 delegaciones estudiantiles encargadas de asumir la representación diplomática de diversos países para debatir en torno al eje central de "Migraciones forzadas y protección internacional de las personas desplazadas", analizando una problemática global que afecta a millones de personas obligadas a dejar sus hogares por conflictos y crisis humanitarias.

Un trabajo articulado y de formación intensiva

La instancia coronó varios meses de preparación en los que los alumnos del Ciclo Orientado en Ciencias Sociales y Humanidades recibieron capacitaciones específicas, mentorías académicas por parte de universitarios y docentes de la carrera de Licenciatura en Relaciones Internacionales, y un riguroso acompañamiento en investigación documental junto a sus equipos directivos y profesores. El esfuerzo culminó con la redacción y aprobación consensuada de un proyecto de resolución común.

El proyecto surgió a partir de un convenio de cooperación articulado entre la Municipalidad de la Capital —a través de la Secretaría de Educación y Cultura y la Administración de Planeamiento e Innovación Educativa—, la Facultad de Derecho de la UNCA y la asociación civil sin fines de lucro Catamarca Global.

Voces oficiales y balance de la jornada

Durante la apertura oficial, los estudiantes recibieron mensajes de aliento y reconocimiento por parte de diversas autoridades, entre ellas el diputado nacional Fernando Monguillot, el senador provincial Ramón Figueroa Castellanos, la presidenta de Catamarca Global, Estela Argerich, y la decana de la Facultad de Derecho de la UNCA, Gina Bertolone, quienes los invitaron a debatir con respeto y convicción democrática.

Al evaluar los resultados del encuentro, la secretaria de Educación y Cultura, Marqueza Blanco Azurmendi, destacó el compromiso de los jóvenes y el valor de la articulación interinstitucional:

“Estamos profundamente orgullosos de nuestros estudiantes, del esfuerzo, la responsabilidad y el compromiso que demostraron durante todo este proceso formativo, fruto de un enorme trabajo colectivo junto a docentes, directivos y profesionales. Estas son las oportunidades que continuaremos generando desde el Sistema Educativo Municipal, porque permiten que nuestros jóvenes descubran sus capacidades, ejerciten el pensamiento crítico y adquieran herramientas sólidas para sus próximos desafíos”.

La jornada contó también con el acompañamiento del secretario de Gabinete y Modernización, Mariano Rosales; el director general de Educación, Néstor Toledo; y la administradora de Planeamiento e Innovación Educativa, Patricia Lobo. El evento concluyó con la entrega formal de certificados a los alumnos y docentes participantes, consolidando una política pública educativa que vincula los saberes áulicos con la realidad internacional.

Datos clave del evento

• Evento: Cierre del Proyecto Pedagógico Interdisciplinario "Modelo de Asamblea General de Naciones Unidas".
• Instituciones participantes: Escuela Secundaria Municipal N.º 3 "Gustavo Gabriel Levene", Escuela Secundaria Municipal N.º 1 "Miguel Cané" y Facultad de Derecho de la UNCA.
• Eje temático: Migraciones forzadas y protección internacional de personas desplazadas.
• Participantes: 19 delegaciones estudiantiles del Ciclo Orientado en Ciencias Sociales y Humanidades.
• Organización conjunta: Municipalidad de la Capital (Secretaría de Educación y Cultura / Planeamiento e Innovación Educativa), UNCA y Catamarca Global.